宜宾市文兴县事业单位2024年第一次公开考试招聘教师15人职位表
2024-03-08 17:04
| 宜宾市事业单位2024年第一次公开考试招聘工作人员岗位表 | |||||||||||||||
| 招聘 单位 |
招聘岗位 | 岗位代码 | 招聘 名额 |
条件要求 | 笔试最低开考比例 | 笔试科目 | 面试 形式 |
约定事项 | 咨询电话（0831-） | ||||||
| 岗位 名称 | 岗位 类别 |
学历（学位）要求 | 专业条件要求 | 年龄 | 其他 | 心理素质测评 | 公共 科目 |
专业 科目 |
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| 四川省兴文第二中学校 | 高中数学教师 | 专业技术 | 24134034 | 2 | 本科（学士）及以上 | 本科（一级学科）：数学类，（二级学科）：数学教育； 研究生（一级学科）：数学，（二级学科）：学科教学（数学） |
35周岁及以下 | 具有高级中学及以上数学学科教师资格证 | 1:3 |                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         心理素质测评 |
教育公共基础 | 职业能力测试 | 说课 | 1.兴文县机关事业单位在编在职人员不能报考； 2.最低服务年限为3周年 |
8825713 |
| 四川省兴文第二中学校 | 高中物理教师 | 专业技术 | 24134035 | 2 | 本科（学士）及以上 | 本科（一级学科）：物理学类，（二级学科）：物理教育； 研究生（一级学科）：物理学，（二级学科）：学科教学（物理） |
35周岁及以下 | 具有高级中学及以上物理学科教师资格证 | 1:3 | 心理素质测评 | 教育公共基础 | 职业能力测试 | 说课 | 1.兴文县机关事业单位在编在职人员不能报考； 2.最低服务年限为3周年 |
8825713 |
| 四川省兴文第二中学校 | 高中生物教师 | 专业技术 | 24134036 | 1 | 本科（学士）及以上 | 本科（一级学科）：生物科学类； 研究生（一级学科）：生物学，（二级学科）：学科教学（生物） |
35周岁及以下 | 具有高级中学及以上生物学科教师资格证 | 1:3 | 心理素质测评 | 教育公共基础 | 职业能力测试 | 说课 | 1.兴文县机关事业单位在编在职人员不能报考； 2.最低服务年限为3周年 |
8825713 |
| 四川省兴文中学校 | 高中数学教师 | 专业技术 | 24134037 | 4 | 本科（学士）及以上 | 本科（一级学科）：数学类，（二级学科）：数学教育； 研究生（一级学科）：数学，（二级学科）：学科教学（数学） |
35周岁及以下 | 具有高级中学及以上数学学科教师资格证 | 1:3 | 心理素质测评 | 教育公共基础 | 职业能力测试 | 说课 | 1.兴文县机关事业单位在编在职人员不能报考； 2.最低服务年限为3周年 |
8825713 |
| 四川省兴文中学校 | 高中英语教师 | 专业技术 | 24134038 | 2 | 本科（学士）及以上 | 本科（二级学科）：英语、英语（师范）、英语教育、英语翻译、英汉笔译、英语语言文学； 研究生（二级学科）：学科教学（英语）、英语笔译、英语口译、英语语言文学 |
35周岁及以下 | 具有高级中学及以上英语或外语学科教师资格证 | 1:3 | 心理素质测评 | 教育公共基础 | 职业能力测试 | 说课 | 1.兴文县机关事业单位在编在职人员不能报考； 2.最低服务年限为3周年 |
8825713 |
| 四川省兴文中学校 | 高中物理教师 | 专业技术 | 24134039 | 2 | 本科（学士）及以上 | 本科（一级学科）：物理学类，（二级学科）：物理教育； 研究生（一级学科）：物理学，（二级学科）：学科教学（物理） |
35周岁及以下 | 具有高级中学及以上物理学科教师资格证 | 1:3 | 心理素质测评 | 教育公共基础 | 职业能力测试 | 说课 | 1.兴文县机关事业单位在编在职人员不能报考； 2.最低服务年限为3周年 |
8825713 |
| 四川省兴文中学校 | 高中化学教师 | 专业技术 | 24134040 | 1 | 本科（学士）及以上 | 本科（一级学科）：化学类，（二级学科）：化学教育； 研究生（一级学科）：化学，（二级学科）：学科教学（化学） |
35周岁及以下 | 具有高级中学及以上化学学科教师资格证 | 1:3 | 心理素质测评 | 教育公共基础 | 职业能力测试 | 说课 | 1.兴文县机关事业单位在编在职人员不能报考； 2.最低服务年限为3周年 |
8825713 |
| 四川省兴文中学校 | 高中心理学教师 | 专业技术 | 24134041 | 1 | 本科（学士）及以上 | 本科（一级学科）：心理学类，（二级学科）：心理健康教育； 研究生（一级学科）：心理学，（二级学科）：心理健康教育 |
35周岁及以下 | 具有高级中学及以上心理健康教育学科教师资格证 | 1:3 | 心理素质测评 | 教育公共基础 | 职业能力测试 | 说课 | 1.兴文县机关事业单位在编在职人员不能报考； 2.最低服务年限为3周年 |
8825713 |
