1，教师在其职业生活中应遵守的基本行为规范及在此基础上所表现的观念意识和行为品质叫（ ）
A，教师的专业素质
B，教师的能力素质
C，教师的道德素质
D，教师的思想素质
答案及解析
1，C。
教师道德素质概念的表述。如果对概念陌生，可以用排除法解答。把握题干中的关键词“遵守”、“基本行为规范”，我们在日常生活中需要“遵守”的规范包括两个层面：道德和法律。法律具有法律效力，道德不具有法律效力，但同样具有约束力。A、B.D选项中包含的素养不具备上面的要求，故排除。
2，福勒和布朗把教师的成长划分为三个阶段，处于第二阶段的教师关注的是（ ）
A，生存
B，学生
C，情境
D，成长
答案及解析
2，C。
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存（处于这一阶段的教师，非常关注自己的生存适应性）、关注情境（在这一阶段，教师所关注的是如何教好每一堂课的内容，他们总是关心诸如班级大小、时间的压力和核对材料是否充分等与教学情境有关的问题。）和关注学生（在这一阶段，教师将考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的儿童有着不同的社会和情感需要，某些材料不适合某些学生）等三个阶段，第二阶段教师关注的是学习情境。
3，伯林纳根据教师专业知识和技能的学习、掌握情况，提出了教师发展的五个阶段理论。五阶段中第二阶段是（ ）
A，熟练新手阶段
B，业务精干阶段
C，专家阶段
D，胜任阶段
答案及解析
3，A。
伯林纳等人提出了教师专业发展的五阶段说，认为教师发展分为新手、熟练新手、胜任、业务精干、专家五个阶段，第二阶段属于熟练新手阶段
4，学生在学习过程中起（ ）
A，主导作用
B，主体作用
C，客体作用
D，指导作用
答案及解析
4，B。
新课程倡导教师是教学过程的主导，学生处于主体地位。
5，教育领域中最基本、最重要的人际关系是（ ）
A，教师之间的关系
B，师生之间的关系
C，学校领导与教师之间的关系
D，教师与学生家长之间的关系
答案及解析
5，B。
师生关系是指学生和教师在教育、教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度。师生关系是教育活动过程中人与人关系中最基本的、最重要的关系。学校的教育活动是师生双方共同的活动，是在一定的师生关系维系下进行的。因此，良好的师生关系是教育教学活动取得成功的必要保证。
