1.在小学低年级的某次数学测验中，由于数学试卷中试题的文字表述过于复杂，学生不能完全理解题干的要求，也不能正确地解答题目，以致于该试卷无法正确测量学生数学学习的状况。据此可以判断这次数学测验是（  ）。

A.高信度的    

B.低信度的   

C.低效度的   

D.高效度的

答案及解析

1.C

【解析】效度指的是测量的正确性和有效性。一次测验是否有效，主要看其是否能准确地测量所要测量的东西。题干中，试卷无法正确测量学生数学学习的状况，所以这次数学测试是低效度的。

2.英国著名教育家斯宾塞从知识的“实际效用”出发，主张通过“自由竞争”达到“适者生存”，而教育的目的就是为有价值的生活做准备，在他看来，能实现完满的生活的最有价值的知识是（  ）。

A.哲学   

B.古典“七艺”   

C.进化论   

D.科学

答案及解析

2.D

【解析】本题考查斯宾塞的观点。斯宾塞提倡教育预备说，主张实证主义和科学至上，认为科学知识最有价值。

3.维果斯基的文化历史发展理论认为人的高级心理机能是在人的（   ）中形成和发展起来。

A.适应 

B.活动 

C.交往 

D.教育

答案及解析

3.B

【解析】维果茨基强调人类社会文化对人的心理发展的重要作用，认为人的高级心理机能是在人的活动中形成和发展起来并借助浯言实现的。

4. 心理学史上第一个用动物进行学习研究并提出教育心理学史上第一个较为完整的学习理论的心理学家是（   ）。

A.斯金纳    

B.桑代克    

C.班杜拉    

D.华生

答案及解析

4.B

【解析】“现代教育心理学之父”桑代克通过迷箱实验提出学习的尝试错误说，是心理学史上第一个用动物进行学习研究的心理学家，揭示了动物的试误学习过程，奠定了联结主义心理学的基础，是教育心理学史上第一个较为完整的学习理论。

5. 学习应该在学生有生理或心理准备的状态下进行，不能经常搞“突然袭击”，提供学习内容时要考虑学生的需要，这遵循了桑代克的（   ）。

A.效果律    

B.满意率    

C.练习律    

D.准备律

答案及解析

5.D

【解析】准备律指学习者对某种刺激是否作出反应与他是否做好准备有关。不要搞突然袭击，提供学习内容时要考虑学生的需要反映了准备律的要求。