一、试卷结构

二、题型示例

1.单项选择题

根据下列谱例选择正确答案

谱例

 A.晚会      B.瑶族舞曲      C.春节序曲      D.节日序曲

2.音乐编创题

为歌曲《送别》片段编配和声及键盘伴奏音型。 

送别

3.音乐作品分析题  

分析下列《七子之歌》歌曲谱例，回答：

（1）作品风格  

（2）曲式结构

（3）旋律特征

（4）演唱要求

4.教学设计题

对《七子之歌》进行“歌唱教学”设计

教学对象：七年级

4.教学设计题

对《七子之歌》进行“歌唱教学”设计（教学对象：七年级）

要求：

（1）设计理念与学情分析。

（2）确定教学目标。

（3）确定教学重点和难点。

（4）设计简易教学过程。

5.案例分析题

6.课例点评题 

对下列课例进行点评分析。

永远的莫扎特

教学年级：初中—年级

课  时：1课时

教学内容：《第四十交响曲》片段《G大调弦乐小夜曲》

教学目标：

1．通过欣赏莫扎特的音乐作品，了解和享受古典音乐；

2．能够用唱、奏、指挥等多种形式积极参与音乐、体验音乐；

3．欣赏《第四十交响曲》片段及《G大调弦乐小夜曲》，探索音乐要素与音乐情绪间的关系，感受、发现并了解古典乐曲的形式美，了解莫扎特。

教学重点：采用多种形式帮助学生学会欣赏，并能主动探索音乐要素与音乐情绪间的关系。

教学难点：让学生亲近并喜欢古典音乐，产生主动了解和感受古典音乐的愿望。