1.有人记忆马克思的生日“1313年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了( )。

A.组织策略

B.精加工策略

C.元认识策略

D.复述策略

【答案】B

【解析】本题考查精细加工策略。精加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。题目中所用方法是精加工策略里面的记忆术。故本题选B。

2.在学习过程中，制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为(  )。

A.智力技能

B.学习自觉性

C.元认知策略

D.自我意识

【答案】C

【解析】本题考查元认知策略。学习的元认知策略，是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略包括计划策略、监视策略和调节策略。故本题选C。

3.在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要的观点，这属于( )。

A.复述策略

B.理解—控制策略

C.精加工策略

D.组织策略

【答案】D

【解析】本题考查组织策略。组织策略是指将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成知识结构的更高水平的信息加工策略。组织策略主要有两种：一种是归类策略，用于概念、词语、规则等知识的归类整理;一种是纲要策略，主要用于对学习材料结构的把握。题干表述的是列提纲的方法，属于组织策略。故本题选D。

4.学习过程中，学习者通过对重点内容圈点的方法帮助记忆，这种学习策略属于( )。

A.复述策略

B.精加工策略

C.组织策略

D.元认知策略

【答案】A

【解析】本题考查复述策略。画线是一种常用的复述策略，圈点相当于画线。故本题选A。

5.调整阅读速度、复查、使用应试技巧等，应归类于( )。

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.精加工策略

【答案】B

【解析】本题考查元认知策略。学习的元认知策略，是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略包括计划策略、监视策略和调节策略。学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略是元认知策略。故本题选B。