1.魏老师在班级管理中总是先对班级进行一个总体的管理，通过班集体再去影响每一个同学。反过来又通过对每个学生的管理来影响整个班集体。上述管理模式属于( )。(单选)

A.常规管理

B.质量管理

C.平行管理

D.目标管理

【答案】C

【解析】本题考查的是班级管理的模式，分为常规管理、平行管理、民主管理、目标管理。因此，排除B选项。

A选项，常规管理是指通过制定和执行规章制度管理班级的经常性活动。

C选项，班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。

D选项，目标管理是指班主任与学生共同确定班集体总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推动班级管理活动，实现班级目标的管理方法。

本题考查的平行管理的概念。因此，本题选择C。

2.某班级新上任的班主任老师为了改善班级管理中存在的问题，可以采取的措施包括( )。(多选)

A.建立以老师为本的班级管理机制

B.充分发挥学生的聪明才智

C.发扬学生在班级自我管理中的主人翁精神

D.尊重学生的人格

【答案】BCD

【解析】班级管理原则中的民主性原则强调确立学生的主体地位，培养学生民主意识和参与精神，吸收学生及相关人员参与到班级管理。故A选项不对，应该是建立确立以学生为主体的班级管理机制。

3.下列关于班主任的工作职责，说法正确的是( )。(多选)

A.全面了解班级内每个学生，深入分析学生思想、心理、学习和生活状况

B.有针对性的进项思想道德教育，促进学生德智体美全面发展

C.认真做好班级的日常管理工作

D.努力提高所授科目的成绩

【答案】ABC

【解析】班主任的工作内容包括：了解和研究学生、有效地组织和培养优秀班集体、协调校内外各种教育力量、学习指导与学习活动管理、生活指导与生活管理、组织课外校外活动和指导课余生活、建立学生档案、操行评定、班主任工作计划与总结、个别教育工作、班会活动的组织以及偶发事件的处理等。

4.班主任工作总结一般分为全面总结和专题总结两类，大多是在每学期或每学年末进行的。( )(判断)

【答案】√

【解析】班主任工作总结一般分为两类：全面总结和专题总结。一般在学期学年末进行。

5.学生会是实现学生自我管理、自我教育的最好载体。( )(判断)

【答案】×

【解析】本题考查班集体的教育作用。班集体有利于训练学生的自我教育能力。班集体是学生自己的集体，每个学生在所属的班集体中都拥有一定的权利和义务，都能找到适合自己的角色与活动。因此，班集体是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。班集体是学生实现自我管理、自我教育的最好载体。因此，本题说法错误。