1.下列哪个时期的教育特点与生产劳动、社会生活融合在一起( )。

A.原始形态教育

B.封建社会教育

C.奴隶社会教育

D.古代社会教育

【答案】A

【解析】原始社会的教育特点：(1)无阶级性、公平性；(2)教育与生产劳动、社会生活融合在一起；(3)教育内容简单，教育方法单一。

2.教育心理学作为一门具有独立理论体系的学科正式形成阶段属于( )。

A.初创时期

B.发展时期

C.成熟时期

D.完善时期

【答案】C

【解析】教育心理学发展的初创时期，总体特点以普通心理学的原理解释实际的教育问题；发展时期的总体特点：尚未成为一门具有独立理论体系的学科；成熟时期的总体特点：心理学作为一门具有独立理论体系的学科正式形成；完善时期的总体特点为教育心理学的体系越来越完善，内容越来越丰富。

3.世界上第一本讨论终身教育的专著作者是( )

A.耶克斯利

B.保罗·朗格朗

C.舒尔茨

D.斯腾豪斯

【答案】A

【解析】1929年英国成人教育家耶克斯利出版的《终身教育》是世界上第一本终身教育的专著。

4.“教育救国论”体现了( )。（多选）

A.教育培养合格的公民和各种政治人才

B.教育是一种影响政治经济制度的舆论力量

C.通过教育制度可以加速改变旧的社会政治关系

D.教育可以主导社会变革

【答案】ABC

【解析】教育可以影响社会政治经济制度，但是无法主导社会变革。

5.下列属于孔子的教育思想的有( )。（多选）

A.有教无类

B.教学相长

C.学思结合

D.因材施教

【答案】ACD

【解析】孔子的教学思想体现在《论语》中，包括有教无类、学思结合、因材施教、温故知新、启发诱导等，教学相长是《学记》中的教学思想。