1.在奴隶社会和封建社会时期，教育学处于( )。

A.萌芽状态

B.体系化阶段

C.独立形态

D.深化阶段

【答案】A

【解析】在奴隶社会和封建社会时期，教育学处于萌芽状态，还没有成为一门独立的学科。

2.把受教育者培养成具有何种身心素质的人主要取决于社会的( )。

A.政治发展水平

B.经济发展水平

C.文化发展水平

D.生产力发展水平

【答案】A

【解析】政治经济制度决定教育目的和教育内容。

3.下列以直观感知为主的教学方法有( )。

A.讲授法，实验法

B.演示法，参观法

C.谈话法，交流法

D.分析法，综合法

【答案】B

4.学校及其他教育机构应履行下列义务( )。(多选)

A.贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量。

B.参加教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、用书资料。

C.维护受教育者、教师及其他职工的合法权益

D.以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利

【答案】ACD

【解析】《教育法》第二十九条规定，学校及其他教育机构应当履行下列义务：(一)遵守法律、法规;(二)贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，教育教学质量;(三)维护受教育者、教师及其他职工的合法权益;(四)以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利;(五)遵照国家有关规定收取费用并用公开收费项目;(六)依法接受监督。

5.教师必须具备的知识素养有( )。(多选)

A.学科知识

B.经济学知识

C.教育心理学知识

D.教育管理知识

E.教育行为学知识

【答案】ACDE