1，陶行知“生活教育”理论的主要内容有（   ）

A.生活即教育 

B.社会即学校 

C.教学做合一 

D.知行统一 

答案及解析

1、【答案】ABC。

陶行知先生的生活教育理论包含：生活即教育、社会即学校、教学做合一。王阳明先生的“知行合一”不是一般的认识和实践的关系，强调知中有行，行中有知，以知为行，知决定行。生活教育理论是陶行知先生在对“知行合一”的批判中继承和发展而来的。故本题选ABC。

2，以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即（   ）

A.教师中心 

B.活动中心 

C.儿童中心 

D.课堂中心 

E.书本中心 

答案及解析

2【答案】ADE。

赫尔巴特提出旧的三中心理论，即教师中心，书本中心、课堂中心杜威提出新的三中心理论，即学生中心，活动中心，经验中心

3，教育学是研究（   ）与揭示（   ）的一门社会科学

A.教育环境 

B.教育现象 

C.教育规律 

D.教育方法 

答案及解析

3【答案】BC。

教育学是一门研究教育现象与教育问题，揭示教育规律的一门学科。

4，下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述（   ）

A.教育学研究的问题领域急剧扩大 

B.教育学研究基础和研究模式的多样化 

C.教育学发生了细密的分化，教育学科体系初步形成 

D.教育学研究与实践改革关系日益密切 

E.反思自身，形成教育学元理论 

答案及解析

4【答案】ABCDE。

A体现在当代教育研究的领域从微观发展到宏观，从教育内部发展到外部关系，从基础发展到高等教育等方面。B体现在当代教育学的研究基础从哲学和心理学发展到融合学科领域等方面。C体现在当代教育学出现了各种子学科、边缘学科等方面。D体现在当代社会发展日益呼唤教育理论指导实践中的问题解决等方面。E体现在当代关于教育学学科自身的知识体系日益形成等方面。故ABCDE均正确。

5，苏格拉底的教学法包括（   ）

A.定义 

B.思索 

C.启发 

D.苏格拉底讽刺 

E.助产术 

答案及解析

5【答案】ADE。

苏格拉底教学法分为三步：第一步称为苏格拉底讽刺，他认为这是使人变得聪明的一个必要的步骤，因为除非一个人很谦逊“自知其无知”，否则他不可能学到真知。第二步叫定义，在问答中经过反复诘难和归纳，从而得出明确的定义和概念。第三步叫助产术，引导学生自己进行思索，自己得出结论，正如苏格拉底自己所说，他虽无知，却能帮助别人获得知识，好象他的母亲是一个助产婆一样，虽年老不能生育，但能接生，能够帮助新的生命诞生。