1.下列关于学习的实质表述正确的是（ ）。
A．学习的结果仅表现为个体行为的变化
B．广义的学习，专指人的学习
C．学习是在意识水平上进行的，不存在无意识水平的学习
D．学习是一种适应性活动
答案及解析
1.【答案】D
【解析】本题考查的是学习。学习的内涵主要包括：（1）学习实质上是一种适应性活动；（2）学习是人和动物共有的普遍现象；（3）学习是由反复经验引起的；（4）学习是有机体后天习得经验的过程；（5）学习的过程可以是有意的，也可以是无意的；（6）学习引起的是相对持久的行为或行为潜能的变化。故D项正确。A项，学习的结果表现为个体行为或者行为潜能的变化，是适应环境的结果，增长知识经验的结果。选项说法错误，排除；B项，狭义的学习指人的学习；广义的学习指人和动物的学习。选项说法错误，排除；C项，学习的过程可以是有意的，也可以是无意的；选项说法错误，排除。故正确答案为D。
2. 刺激—反应联结学习理论最初的代表人物是（ ）。
A．巴甫洛夫
B．桑代克
C．斯金纳
D．华生
答案及解析
2. 【答案】B
【解析】本题考查的是行为主义理论。美国著名心理学家桑代克是联结主义学习理论的创始人。他把学习过程定义为刺激与反应之间的联结，认为知识的学习必然通过一个尝试—错误的过程。故B项正确。A项，巴甫洛夫提出的是经典性条件反射作用理论，与题干不符，排除；C项，斯金纳提出的是操作性条件反射作用理论，与题干不符，排除；D项，华生是行为主义的代表人物，与题干不符，排除。故正确答案为B。
3.小磊发现，在检查自己昨晚的试卷和作业时，很难发现其中的错误，但帮别的同学检查时，却很容易发现，这主要是由于（ ）的影响。
A．认知困难
B．粗心
C．知觉的整体性
D．定势
答案及解析
3. 【答案】D
【解析】本题考查的是思维定势。定势指由先前影响所形成的往往不被意识到的心理准备状态，它将支配人以同样的方式去对待同类后继活动。故正确答案为D。
4.根据个人成败是由内部因素还是外部环境决定，归因常被分为内部归因和外部归因。下列描述中不属于外部归因的是（ ）。
A．王华认为没考好完全是因为天气太热
B．王涛认为取得高分是因为运气太好
C．李明认为考试不及格是张老师出题太难
D．张华认为成绩不理想是自己努力程度不够
答案及解析
4. 【答案】D
【解析】本题考查的是归因方式。努力属于内部的、稳定的、可控的归因，而天气、运气、任务难度均属于外部归因。本题为选非题，故正确答案为D。
5.【多选】实现有效家访的途径有（ ）。
A．确定家访对象，明确家访目标
B．家访时间越长越好，这样可以聊得更详细
C．家访时的谈话可以很随意，想说什么就说什么
D．要做好家访记录并且及时反馈
答案及解析
5.【答案】AD
【解析】本题考查的是家访途径。开展家访的工作策略有：①家访的主题要明确；②家访谈话要讲究方法；③家访要建立在尊重学生的基础上；④做好家访记录，及时反馈。故正确答案为AD。
