1：一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰?（）

单项选择题

A、消退和干扰抑制

B、倒摄和干扰抑制

C、前摄和消退抑制

D、前摄和倒摄抑制

答案及解析

1：答案D

【解析】 前摄抑制是指先前的学习与记忆对后继的学习和记忆的干扰作用，倒摄抑制是指后继的学习与记忆对先前学习材料的保持与回忆的干扰作用。这两种抑制现象一般是在学习两种不同的、但又彼此相似的材料时产生的，但学习一种材料的过程中也会出现这两种抑制现象。如题中所说，学习一个较长内容的材料，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是因为起首部分没有受到前摄抑制的影响，末尾部分没有受到倒摄抑制的影响，而中间部分则受到了两种抑制的影响和干扰。

2：教育研究活动的最后一个环节是（）。

单项选择题

A、教育研究成果的展示

B、教育研究成果的交流

C、教育研究成果的评价

D、教育研究成果的概括

答案及解析

2：答案C

【解析】 对教育研究成果进行评价是教育研究活动的最后一个环节。

3.教学过程中最基本的部分是（）。

单项选择题

A、检查复习

B、布置课外作业

C、讲授新教材

D、巩固新教材

答案及解析

3：答案C

【解析】 讲授新教材的目的在于使学生掌握新知识，这是教学过程中最基本、最重要的部分。

4.以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带，具有强烈情感色彩的群体是（）。

单项选择题

A、联体群体

B、松散群体

C、正式群体

D、非正式群体

答案及解析

4.答案D

【解析】 以个人好恶为联系纽带、具有强烈情感色彩的群体是非正式群体。

5.我国《教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。这体现了素质教育的（）。

单项选择题

A、全体性

B、基础性

C、发展性

D、全面性

答案及解析

5.答案A

【解析】 素质教育是面向每一个受教育者的教育，它面向每一个学生，旨在促进每一个学生的发展。题干所述体现了素质教育的全体性。